La educaci\u00f3n adem\u00e1s de ser un derecho humano, es un bien p\u00fablico y una responsabilidad colectiva, seg\u00fan la Organizaci\u00f3n de las Naciones Unidas para la Educaci\u00f3n, la Ciencia y la Cultura.<\/p>\n
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As\u00ed, la Asamblea General de las Naciones Unidas proclam\u00f3 el 24 de enero D\u00eda Internacional de la Educaci\u00f3n como celebraci\u00f3n del papel que la educaci\u00f3n desempe\u00f1a en la paz y el desarrollo, argumentando que sin una educaci\u00f3n de calidad, inclusiva, equitativa y de oportunidades de aprendizaje a lo largo de toda la vida, los pa\u00edses no lograr\u00e1n alcanzar la igualdad de g\u00e9nero ni romper el ciclo de pobreza que deja rezagados a millones de ni\u00f1os, j\u00f3venes y adultos.<\/p>\n
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En la actualidad, 262 millones de ni\u00f1os y j\u00f3venes siguen sin estar escolarizados, 617 millones de ni\u00f1os y adolescentes no pueden leer ni manejan los rudimentos del c\u00e1lculo; menos del 40 por ciento de las ni\u00f1as del \u00c1frica Subsahariana completan los estudios de secundaria baja y unos 4 millones de ni\u00f1os y j\u00f3venes refugiados no pueden asistir a la escuela. El derecho a la educaci\u00f3n de estas personas se ve afectado y eso es inaceptable.<\/p>\n
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Seg\u00fan las cifras del Consejo Nacional de Evaluaci\u00f3n de la Pol\u00edtica de Desarrollo Social de 2018, la educaci\u00f3n en M\u00e9xico tiene varias complicaciones: es insuficiente, desigual y su calidad es incierta debido a las carencias en medici\u00f3n e informaci\u00f3n.<\/p>\n
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Estas caracter\u00edsticas se profundizan entre m\u00e1s alto sea el nivel escolar y var\u00edan dependiendo de la regi\u00f3n geogr\u00e1fica, de acuerdo con el informe diagn\u00f3stico del Derecho a la Educaci\u00f3n del mismo Coneval, una de las m\u00e1s relevantes: es que M\u00e9xico alrededor de 1.4 millones de ni\u00f1os y j\u00f3venes en edad estudiantil invierten tiempos excesivos de traslado a sus instituciones; en la educaci\u00f3n primaria ind\u00edgena hay 21.8 alumnos por cada docente; y a escala nacional 3 de cada 10 alumnos abandona los estudios por falta de dinero.<\/p>\n
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En este contexto, los organismos p\u00fablicos de derechos humanos en M\u00e9xico y el mundo, se solidarizan con la difusi\u00f3n de esta importante fecha para se\u00f1alar los retos en materia de educaci\u00f3n para sensibilizar y visibilizar una problem\u00e1tica global.<\/p>\n
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En la Comisi\u00f3n de Derechos Humanos del Estado de Aguascalientes se cuenta con un \u00e1rea especializada en educaci\u00f3n en derechos humanos en todos los niveles educativos a fin de promover, proteger y asegurar el goce pleno y en condiciones de igualdad de todos los derechos humanos y libertades fundamentales por todas las personas a trav\u00e9s de pl\u00e1ticas, conferencias, talleres did\u00e1cticos, capacitaciones y seminarios dirigidos a estudiantes desde el nivel prescolar hasta universitario, as\u00ed como a padres de familia y al personal docente y administrativo de los planteles escolares.<\/p>\n
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Para mayores informes sobre el calendario de presentaciones de la CDHEA en las escuelas, se pueden solicitar en el 449 140 78 70 o en Rep\u00fablica de Per\u00fa #502, Fraccionamiento Santa Elena.<\/p>\n
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Foto: UNESCO<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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