{"id":17760,"date":"2021-03-31T13:58:19","date_gmt":"2021-03-31T19:58:19","guid":{"rendered":"https:\/\/informativoelvalledeaguascalientes.online\/?p=17760"},"modified":"2021-03-31T13:58:19","modified_gmt":"2021-03-31T19:58:19","slug":"la-resiliencia-en-tiempos-de-covid","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/informativoelvalledeaguascalientes.online\/?p=17760","title":{"rendered":"La resiliencia en tiempos de Covid"},"content":{"rendered":"<p style=\"font-weight: 400;\">\n<p style=\"font-weight: 400;\"><a href=\"https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=ugAJaLfmQrU\" data-saferedirecturl=\"https:\/\/www.google.com\/url?q=https:\/\/www.youtube.com\/watch?v%3DugAJaLfmQrU&amp;source=gmail&amp;ust=1617306543669000&amp;usg=AFQjCNHu4tpREHiOErrynhZOUwx0GXQIaQ\">https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=ugAJaLfmQrU<strong><br \/>\n<\/strong><\/a><\/p>\n<p style=\"font-weight: 400;\">En un contexto de pandemia que involucra p\u00e9rdidas en toda la acepci\u00f3n de la palabra, se vuelve imperante que los centros educativos implementen en sus docentes una cultura de resiliencia para que sea transmitida a los estudiantes a trav\u00e9s de la comunicaci\u00f3n digital que se han visto obligados a adoptar como parte de una \u201cnueva normalidad\u201d.<\/p>\n<p style=\"font-weight: 400;\">Seg\u00fan datos estad\u00edsticos del Instituto de Educaci\u00f3n de Aguascalientes (IEA) correspondientes al ciclo escolar 2019-2020, son 1,817 las escuelas que imparten educaci\u00f3n b\u00e1sica a 293 mil 845 alumnos, quienes son atendidos por 12,818 docentes, todos ellos involucrados en un sinf\u00edn de retos emocionales por distinguir solo al que apremia y que se prev\u00e9, deje da\u00f1os no solo acad\u00e9micos sino conductuales a largo plazo.<\/p>\n<p style=\"font-weight: 400;\">Como medida preventiva es que la Comisi\u00f3n de Derechos Humanos del Estado de Aguascalientes a trav\u00e9s de su taller #Resiliencia en el aula\u201d impartido por la psic\u00f3loga Yolanda Chairez, muestra una aproximaci\u00f3n de los consejos de la APA para maestros y padres de familia en tiempo de guerra, que si bien no es el caso, son aplicables al contexto actual.<\/p>\n<p style=\"font-weight: 400;\">&#8211;\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0Hablar con los ni\u00f1os y j\u00f3venes de una manera simple, real, y promover la conversaci\u00f3n sobre los temas que los impactan directa o indirectamente.<\/p>\n<p style=\"font-weight: 400;\">&#8211;\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0Crear un ambiente seguro emocionalmente a trav\u00e9s de la comunicaci\u00f3n, a pesar de la distancia y la tecnolog\u00eda, que bien puede fungir como aliada con el enfoque adecuado.<\/p>\n<p style=\"font-weight: 400;\">&#8211;\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0La preparaci\u00f3n docente, a trav\u00e9s del trabajo de sus emociones y canalizaci\u00f3n de las mismas para transmitir autocontrol y positivismo a sus estudiantes.<\/p>\n<p style=\"font-weight: 400;\">&#8211;\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0Limitar y analizar la informaci\u00f3n que se comparte respecto a la pandemia, practicar con los estudiantes la reflexi\u00f3n y an\u00e1lisis de la informaci\u00f3n que les permita crear un criterio adecuado sin fatalismos.<\/p>\n<p style=\"font-weight: 400;\">&#8211;\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0Empatizar con las situaciones de estr\u00e9s que los estudiantes pueden estar enfrentando y los procesos bil\u00f3gicos que corresponden a su edad.<\/p>\n<p style=\"font-weight: 400;\">&#8211;\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0Planificar una rutina y tratar de apegarse a ella para crear una constante ante tantos cambios. Crear una sensaci\u00f3n de estabilidad en todo lo que sea posible.<\/p>\n<p style=\"font-weight: 400;\">&#8211;\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0Cuidar de nosotros como individuos, docentes y padres de familia para poder ser gu\u00eda de los ni\u00f1os y j\u00f3venes que no han logrado asimilar la realidad actual.<\/p>\n<p style=\"font-weight: 400;\">&#8211;\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0Observar y mantenerse pendientes de los signos de ansiedad y miedo que no se expresan con palabras, pero s\u00ed con actitudes, gestos y decisiones.<\/p>\n<p style=\"font-weight: 400;\">&#8211;\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0Ayudarles a buscar alternativas como diarios, conversaciones, interacci\u00f3n familiar, deportes, y m\u00e1s.<\/p>\n<p style=\"font-weight: 400;\">Preocupada por el trinomio educativo, el bienestar del mismo y la salud emocional de la ni\u00f1ez y la juventud de la entidad, la Comisi\u00f3n de Derechos Humanos del Estado de Aguascalientes, invita a los centros educativos a trabajar la resiliencia en su comunidad a trav\u00e9s el taller \u201cResiliencia en el aula\u201d dictado por la psic\u00f3loga Yolanda Chairez, as\u00ed como en los otros varios programas en distintas materias que atienden a las personas en el ejercicio de sus derechos.<\/p>\n<p style=\"font-weight: 400;\">Para conocer m\u00e1s sobre este y otros temas, puede comunicarse al tel\u00e9fono 449140 78 70, visitar las redes sociales:\u00a0<a href=\"https:\/\/www.facebook.com\/CEDHAinstitucional\" data-saferedirecturl=\"https:\/\/www.google.com\/url?q=https:\/\/www.facebook.com\/CEDHAinstitucional&amp;source=gmail&amp;ust=1617306543669000&amp;usg=AFQjCNGZ3fcYSuI1yDXXJjs-EcbIfBU5hA\">https:\/\/www.facebook.com\/CEDHAinstitucional<\/a>\u00a0o escribir al correo electr\u00f3nico\u00a0<a href=\"mailto:comunicacion@dhags.org\">comunicacion@dhags.org<\/a>\u00a0y un especialista podr\u00e1 atenderle.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=ugAJaLfmQrU En un contexto de pandemia que involucra p\u00e9rdidas en toda la acepci\u00f3n de la palabra, se vuelve imperante que los centros educativos implementen en sus docentes una cultura de resiliencia para que sea transmitida a los estudiantes a trav\u00e9s de la comunicaci\u00f3n digital que se han visto obligados a adoptar como parte de una 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